什么是远程教育委员会？
远程教育委员会应向学术委员会提供与远程教育和远程教育事务相关的建议，具体内容见委员会的指导文件。委员会应制定经学术委员会批准的章程。学术委员会章程具有先例意义。
DE 委员会提供建议以成功实施远程教育计划中采用的目标和目的，并通过在 NOCE 推广高质量教学和在线学生资源的最佳实践来支持学生的成功。
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远程教育委员会的职责是：
第1
DE 委员会的主要职责是推荐和推广在线教学和使用技术进行学习的最佳实践。
第2
审查和修改远程教育计划和教师手册，以推荐与远程教育相关的政策和流程。
第3
建立流程和培训来认证或维持参与远程教育的教师的认证。
第4
建立远程教育认证等效标准。
第5
审查、评估并提出批准远程教育附录的建议。
远程教育委员会信息：
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委员会组成
- DE 委员会主席应由参议院提名，并以 50% 加 1 票选举产生，在正常选举期间，参议院至少有法定人数参加投票。DE 主席必须是全职选举团成员。
- 如果参议院委员会主席在任期届满前出现空缺，参议院副议长将举行特别选举以填补空缺。新当选的主席将担任空缺的最初任期的剩余时间。
- 指导委员会主席的任期为两 (2) 年。主席最多可连任两届，之后至少离开该职位一个学年，然后才能再次任职。
- DE 委员会成员的任命和选举应首先从学术委员会成员中进行，并获得 50% 加 1 的投票多数。
- 为了实现每年轮换的任期，百分之五十 (50%) 的 DE 委员会成员应尽可能在双数年选举产生，百分之五十 (50%) 的成员应在奇数年选举产生。
- 如果 DE 委员会成员的职位在任期到期之前出现空缺，则可以通过参议院议长正式任命该职位。
工作机构
只要有可能，DE 委员会的组织可由以下人员组成：
- 每个系选派一名兼职教员和/或一名全职教员。教员任期为两 (2) 年。
- 两名分类委员会成员，其中一人可以是教学设计师。除教学设计师外，分类成员的任期为一 (1) 年。
- 行政委员会由三名成员组成，包括教学副校长、教育学院院长和一名院长或副院长。院长任期为两 (2) 年。
- 学生代表两名。学生代表任期为一（1）年。
- 投票成员应包括以下内容：
- DE 委员会主席
- 专职教师
- 兼职教师
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会员责任
DE 委员会主席
DE 委员会主席应……
- 规划 DE 委员会会议日程表。
- 制定 DE 委员会会议议程、召集会议并主持会议。
- 在校园内传播与 DE 相关的信息。
- 协助向学生推广 DE 模式。
- 可以作为资源成员或投票成员在课程委员会任职。
- 获得根据北奥兰治继续教育远程教育计划的要求进行在线教学的资格。
委员会成员
DE 委员会成员应……
- 每月向 DE 委员会传达部门需求。
- 出席并积极参与 DE 委员会会议。
- 及时审查所有 DE 委员会会议材料。
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会员列表
- 珍妮弗·凯里 – 主席
- 阿里·斯塔诺伊科维奇
- 布莱恩·雷纳
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凯西索萨
- 丹妮尔·卡尔森
- Gayathri Rathnasamy – 学生代表
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詹妮弗·吴
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卡伦·包蒂斯塔
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卡拉·弗里兹勒
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玛丽亚·阿塞图诺
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米歇尔·帕特里克 – Norng
- 米尔瓦伊斯·阿齐兹
- 苏赞·萨哈基安
- 远程教育资源
会议信息：
远程教育委员会将于学年期间每月第一个星期四下午 3 点至 4 点 30 分在阿纳海姆校区 1014 室开会。
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会议信息
- DE 委员会会议在学年期间每月至少举行一次。
- 会议应达到法定人数，即 DE 委员会投票成员的 50% 以上。
- 当法定人数不足时，采取的任何实质性行动均无效。
- 会议应向所有相关方开放。
- DE委员会的行动应当以动议或决议的形式，经出席会议的投票成员多数通过。
- 特别会议可由 DE 主席或应任何三位参议员的要求召开。